- 융합학문, 어디로 가고 있나?
- 사회과학 > 사회과학일반
- 김광웅 [저] l 초판 2011.12.20 l 발행 2014.03.31
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책소개
분류 | 사회과학 > 사회과학일반 |
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ISBN | 9788952112293 |
초판발행일 | 2011.12.20 |
최근발행일 | 2014.03.31 |
면수/판형 | 456(쪽) / |
열 명의 각 분야 최고 전문가가 제시하는 융합학문의 트렌드
“성공적인 융합형 리더는 단순한 지식이나 기술적인 통합을 넘어서
의미 있는 새로운 가치들을 요구할 수 있어야 한다.”
근대산업사회가 진행되면서 산업과 사회의 필요에 따라 수많은 갈래로 학문이 전문화․세분화되었다. 21세기 들어 정보화사회에 진입하면서 산업사회에서 해결하지 못한 많은 문제점들이 노출되고 있다. 이 문제들을 해결하기 위해 인접학문분야 간의 공동연구가 활발히 진행되었고, 나아가 세분화된 학문의 통합 필요성이 제기되었다. 이 통합은 단순히 물리적 통합을 의미하는 것이 아니라 학문의 화학적․생물학적 융합을 요구하는 만큼 패러다임의 전환부터 이루어지면서 학문이 태동한 원점으로 돌아가 생각해 보면서 인문학적 상상력으로 지평을 넓혀야 할 것이다.
“성공적인 융합형 리더는 단순한 지식이나 기술적인 통합을 넘어서
의미 있는 새로운 가치들을 요구할 수 있어야 한다.”
근대산업사회가 진행되면서 산업과 사회의 필요에 따라 수많은 갈래로 학문이 전문화․세분화되었다. 21세기 들어 정보화사회에 진입하면서 산업사회에서 해결하지 못한 많은 문제점들이 노출되고 있다. 이 문제들을 해결하기 위해 인접학문분야 간의 공동연구가 활발히 진행되었고, 나아가 세분화된 학문의 통합 필요성이 제기되었다. 이 통합은 단순히 물리적 통합을 의미하는 것이 아니라 학문의 화학적․생물학적 융합을 요구하는 만큼 패러다임의 전환부터 이루어지면서 학문이 태동한 원점으로 돌아가 생각해 보면서 인문학적 상상력으로 지평을 넓혀야 할 것이다.
목차
머리말 _ 5
I. 철학과 학제적 연구: 통섭 개념에 대한 비판적 검토를 토대로 삼아 이남인
1. 철학에 대한 윌슨의 비판적 견해 •20
2. 철학이란 무엇인가? •23
3. 철학과 학제적 연구 •34
4. 철학과 학제적 연구의 활성화를 위하여 •48
II. 수학의 변신 이야기: 수학에서 보는 융·복합 민경찬
1. 들어가는 말 •55
2. 수학적 정신과 학문의 융합 •58
3. 수학의 언어적 기능과 학문융합 •62
4. 수학 이론과 학문융합 •68
5. 수학과 미래 학문융합 •72
6. 나가는 말 •74
III. 생문학(生文學): 지속가능한 인문학을 향하여 장대익
1. 들어가는 말: 왜 생문학(生文學)인가? •81
2. 진화인문학 •84
3. 신경인문학 •124
4. 맺는 말: 생문학의 의의 •139
IV. 조선 성리학과 다른 사상의 융합 시도 이덕일
1. 들어가는 말 •157
2. 성리학과 불교 •159
3. 성리학과 양명학 •1694. 서학과 성리학 •190
5. 나가는 말 •198
V. 뇌, 융합의 총화 : 정신현상, 뇌의 기능으로 환원 가능한가? 권준수
1. 들어가며: 브레인 아트, 문화/예술의 대상으로서의 뇌과학 •205
2. 뇌와 정신의 역사: 일원론과 이원론 •208
3. 뇌의 구조와 기능 •215
4. 융합과학으로서의 뇌과학 •220
5. 정신, 뇌 융합 연구의 예시로서의 정신과학: 강박증 •232
6. 맺는 말: 융합의 시대, 뇌의 시대 •239
VI. 프리모 시스템의 융합과학적 연구 소광섭・김연화
1. 프리모 시스템 소개 •249
2. 과학 분야 간의 융합 •254
3. 동서양 사상의 융합 •263
VII. 융합의 리듬: 시간(Chronos), 리드미쪼메논(Rhythmizomenon), 리듬모포이아(Rhymopoiia) 김춘미
1. 들어가며 •271
2. 융합의 핵심에 있는 리듬 •273
3. 언어의 리듬 •284
4. 리듬과 리드미쪼메논 •286
5. 리드미쪼메논의 갈래와 시간 나뉨의 체계 •288
6. 리드모포이아, 복합·비복합·혼합적 시간 •291
7. 리듬의 분류방법 •2938. 자연의 리듬에 동참한다는 것: 연대기와 달력들의 리듬 •299
9. 역사의 리듬에 동참한다는 것 •301
10. 최대속도의 삶과 우리의 시간관 •303
11. 현대예술이 전하는 우리의 현재 •306
12. 인공지능의 시대, 합성의 시대에 리듬은 그래도 희망이다 •307
VIII. 성공하는 융합, 실패하는 융합 홍성욱
1. 융합과 경계 •313
2. 융합과“생각의 탄생” •316
3. 전문화와 잡종화를 통한 융합 •321
4. 학제 간 협력 연구를 통한 융합 •324
5. NBIC 컨버전스convergence와 융합 •331
6. 기술의 융합 •335
7. 통섭consilience •339
8. 맺는 말: 융합과 가치의 문제 •341
IX. 사회과학, 잠에서 깨어날 때다 : 융합과학으로서의 사회과학 김광웅
1. 들어가며 •351
2. 문제를 좀 더 보자 •356
3. 문제가 어디에서 비롯되는가? •360
4. 어떻게 해야 하는가? •379
5. 부록: 과학문화융합포럼 기조연설문(2008년에 했던 한 생각) 393
X. 사회과학의 재구성: 융합의 시각에서 김광웅
1. 사회과학 뒤돌아보기 •406
2. 이해의 틀, 설명의 틀 다시 보기 •410
3. 사회과학은 인지과학을 어떻게 받아들이고 있는가? •419
4. 융합을 향한 사회과학의 내적·외적 관계 재검토 •425
5. 21세기 미래 사회과학 새 편제 •427
찾아보기 _ 445
I. 철학과 학제적 연구: 통섭 개념에 대한 비판적 검토를 토대로 삼아 이남인
1. 철학에 대한 윌슨의 비판적 견해 •20
2. 철학이란 무엇인가? •23
3. 철학과 학제적 연구 •34
4. 철학과 학제적 연구의 활성화를 위하여 •48
II. 수학의 변신 이야기: 수학에서 보는 융·복합 민경찬
1. 들어가는 말 •55
2. 수학적 정신과 학문의 융합 •58
3. 수학의 언어적 기능과 학문융합 •62
4. 수학 이론과 학문융합 •68
5. 수학과 미래 학문융합 •72
6. 나가는 말 •74
III. 생문학(生文學): 지속가능한 인문학을 향하여 장대익
1. 들어가는 말: 왜 생문학(生文學)인가? •81
2. 진화인문학 •84
3. 신경인문학 •124
4. 맺는 말: 생문학의 의의 •139
IV. 조선 성리학과 다른 사상의 융합 시도 이덕일
1. 들어가는 말 •157
2. 성리학과 불교 •159
3. 성리학과 양명학 •1694. 서학과 성리학 •190
5. 나가는 말 •198
V. 뇌, 융합의 총화 : 정신현상, 뇌의 기능으로 환원 가능한가? 권준수
1. 들어가며: 브레인 아트, 문화/예술의 대상으로서의 뇌과학 •205
2. 뇌와 정신의 역사: 일원론과 이원론 •208
3. 뇌의 구조와 기능 •215
4. 융합과학으로서의 뇌과학 •220
5. 정신, 뇌 융합 연구의 예시로서의 정신과학: 강박증 •232
6. 맺는 말: 융합의 시대, 뇌의 시대 •239
VI. 프리모 시스템의 융합과학적 연구 소광섭・김연화
1. 프리모 시스템 소개 •249
2. 과학 분야 간의 융합 •254
3. 동서양 사상의 융합 •263
VII. 융합의 리듬: 시간(Chronos), 리드미쪼메논(Rhythmizomenon), 리듬모포이아(Rhymopoiia) 김춘미
1. 들어가며 •271
2. 융합의 핵심에 있는 리듬 •273
3. 언어의 리듬 •284
4. 리듬과 리드미쪼메논 •286
5. 리드미쪼메논의 갈래와 시간 나뉨의 체계 •288
6. 리드모포이아, 복합·비복합·혼합적 시간 •291
7. 리듬의 분류방법 •2938. 자연의 리듬에 동참한다는 것: 연대기와 달력들의 리듬 •299
9. 역사의 리듬에 동참한다는 것 •301
10. 최대속도의 삶과 우리의 시간관 •303
11. 현대예술이 전하는 우리의 현재 •306
12. 인공지능의 시대, 합성의 시대에 리듬은 그래도 희망이다 •307
VIII. 성공하는 융합, 실패하는 융합 홍성욱
1. 융합과 경계 •313
2. 융합과“생각의 탄생” •316
3. 전문화와 잡종화를 통한 융합 •321
4. 학제 간 협력 연구를 통한 융합 •324
5. NBIC 컨버전스convergence와 융합 •331
6. 기술의 융합 •335
7. 통섭consilience •339
8. 맺는 말: 융합과 가치의 문제 •341
IX. 사회과학, 잠에서 깨어날 때다 : 융합과학으로서의 사회과학 김광웅
1. 들어가며 •351
2. 문제를 좀 더 보자 •356
3. 문제가 어디에서 비롯되는가? •360
4. 어떻게 해야 하는가? •379
5. 부록: 과학문화융합포럼 기조연설문(2008년에 했던 한 생각) 393
X. 사회과학의 재구성: 융합의 시각에서 김광웅
1. 사회과학 뒤돌아보기 •406
2. 이해의 틀, 설명의 틀 다시 보기 •410
3. 사회과학은 인지과학을 어떻게 받아들이고 있는가? •419
4. 융합을 향한 사회과학의 내적·외적 관계 재검토 •425
5. 21세기 미래 사회과학 새 편제 •427
찾아보기 _ 445
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